长期以来,人们普遍认为听音乐能促进大脑运转,引发创造力。但研究职员的创造使这一说法成为了谬误。事实上,强有力的证据表明,原形完备相反:背景音乐不仅不会帮我们集中把稳力,还会对创造力和措辞推理活动造成毁坏。
一项新的研究表明,音乐可以“扰乱”许多与创造力干系的大脑功能,包括措辞能力和解决问题能力。主持这项研究的英国中心兰开夏大学的Emma Threadgold博士说:“我们创造了背景音乐不利于创造力活动的有力证据。与安静的背景条件比较,播放背景音乐时的表现明显受损。”
为了研究听背景音乐对创造力表现的影响,研究职员采取了须要大脑发挥创造功能的“口头洞察力问题”对这一问题展开了实验。实验分别在安静的环境下和有背景音乐的环境下进行。个中,有背景音乐的又分为了三种:没有歌词的纯音乐,歌词熟习的歌曲,以及歌词不熟习的或外国歌词的歌曲。研究期间,参与者必须在这四种环境中的一种环境中进行猜谜题之类的任务。

研究创造,在非常安静的或在图书馆的噪音条件下进行时,口头任务的表现并没有显著差异。但在有背景音乐的环境中,言语影象却受到了严重危害。对此,研究职员表示,图书馆内的噪音是一种“稳态”环境,并不具有毁坏性。也便是说,是背景音乐“明显危害”了一个人完成涉及言语创造力任务的能力。
该团队还创造,纵然在音乐提升了个人感情的情形下,参与者的创造力表现仍旧大打折扣。这与他们平常学习时听不听音乐的习气并没有太大关系。
“创造力是认知的主要方面,是创新产品设计、科学进步、广告和营销等活动的根本,”Threadgold表示,“而背景音乐是一种影响认知表现的环境刺激成分。”(演习编译:楚肖雅 审稿:刘洋)