通讯员 杨国涛 沈丽莎
“新的一年，如何做一个更好的父母？如何重新回归教诲的实质？科学有效地进里手庭教诲呢？今日，特向大家推举阅读这本《校家守则》。”1月6日，武汉市江岸区沈阳路小学的每位家长收到了一封来自武汉市功绩班主任夏娟娟老师的来信，伴随着信一起收到的还有一本《校家守则》。这本守则为家长和学校，在如何加强中小学生作业、就寝、手机、读物、体质等“五项管理”方面，进行了辅导息争释。不少家长收到后表示，这本守则让家庭教诲有了“教科书”。
每条守则用七字口诀+详细解释样式
“家庭作业限时长，作业内容依标准，各科作业总折衷，作业设计精研讨……”“作业情形常关注，校外作业勿擅增，学习陪伴有耐心……”纵目***在这本《校家守则》上看到，《校家守则》按“五项管理”详细内容分为五个部分，每部分又分为“学校守则”和“家庭守则”两个版块，既明确规定学校管理规范，同时对家长提出干系合营哀求。每一条守则采取“七字口诀+详细解释”的样式，朗朗上口，便于理解和传达。
如在“学校守则”版块中提到，小学1—2年级不得支配家庭书面作业，在校内可适当安排巩固练习；小学3-6年级每天书面家庭作业韶光不得超过60分钟。每周四为“无作业日”。法定节假日、寒暑假需掌握书面作业韶光总量；西席不得提前上课或拖延下课，要给学生课间足量的安歇韶光，担保学生在校活动量充分；西席不得依赖手机***、微信等软件支配作业，培养学生自己抄录作业的好习气。西席不得支配须要学生在作业App上完成或提交的学科类家庭作业；不得许可任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等形式发卖课外读物；确保每天有统一安排的30分钟大课间体育活动；确保当天没有体育课的班级，下午集体开展1课时课外体育活动；确保不以任何情由挤占体育课程和学生校园体育活动……
在“家长守则”版块中则指出，如果孩子当天经努力未能在21：00前完胜利课的，可以由家长跟老师留言，当天不再连续完成；家长应树立科学育儿不雅观，尊重孩子个体差异和兴趣爱好，避免盲目跟风给孩子报班，杜绝参加21：O0往后的培训班，以免影响孩子身心康健；孩子在家完胜利课或自主阅读时，家长不在阁下玩手机等电子产品，倡导以实际行动给孩子做模范，营造良好的学习氛围；家长只管即便每天抽出一定韶光，和孩子一起进行亲子阅读；家长要积极带着孩子做运动，尽可能保障每天固定的健身韶光……
家长表示将时常对照守则监督自己
1月6日放学后，沈阳路小学的家长们第一韶光和孩子一起阅读了这本《校家守则》。“拿到《守则》后我就和孩子通读了一遍，它就像一同族庭教诲的“教科书”和辅导书。如果我们能把整本书读懂、落实到位，对孩子、家长和学校都是很好的一件事。”沈阳路小学三（13）班魏辰兮的妈妈荆菁女士说，“双减”后，孩子们的课余韶光更多了，家长也有更多韶光和孩子进行互动互换，这本守则及时提醒了家长们更多去关注孩子的身心发展。“《守则》上的很多内容我都还没有做到，往后我们会时常拿出来看看、学习，对照着标准监督自己。”
该校三（13）班的喻书涵的爸爸喻志刚，对《校家守则》里家庭教诲面临不同情形的详细做法给予讴歌，“这对有二宝的家庭来说能够形成良性循环。比如家里教诲大宝若能够严格实行《守则》里的哀求，就能形成良好的家庭氛围，大宝养成的好习气也能给二宝做榜样。”
据悉，2021年1月至4月，教诲部连续发文，对加强中小学生作业、就寝、手机、读物、体质等“五项管理”进行支配。从国家层面首次将教诲改革的方法延伸至学生学习、生活中的细微之处。“为将‘五项管理’系列文件的详细哀求落到实处，家校密切互助是必不可少的一环。”江岸区教诲局干系卖力人先容，这次推出的《落实“五项管理”，共建美好教诲——校家守则》，旨在宣扬“五项管理”干系政策和规定，加强学校和家庭的互通互信，勾引家长科学育儿，家校携手为学生康健发展营造良好氛围。
“《校家守则》中的每一幅插图都来源于江岸区美术西席团队的原创手绘，贴合内容、充满童趣，我们也希望用图文并茂的办法，加强守则的不雅观赏性和可读性。”该卖力人说，这本特殊的口袋守则，也将在“双减”之后的第一个假期走进江岸区6万多名小学生家庭，构建起“落实‘五项管理’，共建美好教诲”的桥梁。
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