近日，上海闵行区一项耗资1.2亿元公民币的"聪慧纸笔"项目就因各类操作不当，引发了学生和家长的强烈不满，成为***热点。
所谓"聪慧纸笔"，实在便是一款集成了摄像头等传感元件的电子笔，搭配专门的教材利用，可以实现在纸质书写内容的智能识别和数据采集。理论上，这项技能的引入会让师生得到数字化的学习赞助，提高教诲效率。
这项看似"高大上"的聪慧产品在履行过程中，暴露出了太多不聪慧的地方。首先是配套教材的问题，这款笔必须与专门的聪慧教材搭配利用才能发挥功能，也就意味着学生除了正常教材练习册，还要多背一套专用教材，增加了不少包袱。
学校虽然配备了相应的吸收设备，但学生在家中利用时，就必须借助手机APP才能发挥浸染。一方面增加了配备手机的硬件哀求，另一方面也加重了家长的操作包袱，使得这项免费发放的聪慧产品，反而成为了家长们的"烦恼丝"。
目前技能水平有限，聪慧笔在作业批改时的识别准确度并不理想，存在不少偏差，给学生们带来了学习上的滋扰，使数字化学习效率大打折扣。
末了，也是最讽刺的一点是，要想更换一支遗失落的聪慧笔，居然要支付高达500元的单价用度，对付一款技能含量并不算太高的电子产品来说，这个价格无疑有些离谱，也表示出了这款产品供应商的暴利性子。
我们不能否认这款"聪慧纸笔"出自一个良好的初衷，但转化到实践层面就存在了诸多不敷。尤其是闵行区在此投入了近1.2亿元的巨资，居然落到"穷挥霍"的地步，让学生和家长直呼"烦恼重重"，就实在让人以为可惜和无奈了。
教诲资源的投放就该当遵照"以人为本"的理念，真正聚焦于办理师生实际需求，而不是生搬硬套地实行色厉内荏的数字化改革。任何一项改革方法，如果增加了教诲工具的包袱，反而会起到揠苗助长的后果。
就拿这款"聪慧纸笔"来说，如果它能做到智能识别的同时，无需额外教材、无需手机赞助、更不会存在巨额配件掩护用度，那就会真正地让师生受益。但很显然，现有的设计与实行中还存在不少硬伤，亟需各方重新反思和调度。
数字化教诲改革是一个良性趋势，但不能为了数字化而数字化，更不能危害师生的切身利益。真正的"聪慧"产品该当是让教诲过程变得更加便利高效，而不是给师生和家长都带来麻烦。
期待上海市及其他地区能够吸取这次教训，未来在推进数字化产品时更加谨严，真正做到"存心用脑"。教诲事情关乎千家万户，哪怕是一个小小的笔这样的产品，也要经由严密设计和大量试用，避免涌现增加师生包袱的情形，切实做到"以人为本"。
作为家长和社会"大众年夜众，我们也应该及时反馈并监督各项教诲方法，避免类似"聪慧纸笔"事宜的再次发生。毕竟，孩子们的教诲质量直接关系到祖国的未来。让我们共同努力，为下一代创造一个真正聪慧、便利的教诲环境。
