勤奋创新,专业发展获肯定
2012年开始,谭威打仗到信息化的教室,新技能、新设备、新理念,让他对教室传授教化进行了反思和重构。在这个过程中,他坚持改造、坚持反思,在一次次公开展示、专业比赛中不断打破自己,终极形成了特有的聪慧人文教室,引来校内外同行的关注、学习以及赞誉。9年韶光,他共参与8次省部级公开课展示,连续三年得到国家级赛课一等奖,先后得到四川省教诲厅颁发的“四川省创新教诲范例案例(西席个人)”、四川省五一劳动奖章、四川省精良西席、成都邑五一劳动奖章、2019年EPC成都根本教诲年度盛典“年度西席”。他将自己的履历、反思撰写成文,积极参与评比及揭橥,2016年出版著作《未来,心里要有数》,并参与多项教诲传授教化课题研究,成果显著。
2019年8月31日——9月3日,由中国教科文卫体工会全国委员会主理的第二届全国中小学青年西席传授教化竞赛决赛在山东淄博举行,谭威老师经由积极奋战,在逐层筛选中,分别得到区级第一、市级第一、省级第一,并终极得到全国一等奖第一名。

乐于助人,相应均衡教诲号召
2014年—2015年一整年,为相应教诲均衡的号召,谭威来到成都三圈层的蒲江支教。支教期间,他常常组织当地老师们进行听课、评课、研讨,尽全力帮助老师们提升理论和实践水平。与此同时,他还在同为三圈层的都江堰成立了“谭威名师事情室”,同样是帮助当地老师发展,用实际行动践行教诲均衡的理念。在泡桐树小学党支部中,他身先士卒,只管即便帮助每一位须要帮助的老师,尤其是年轻老师,从技能变革到理念转变,无论是数学学科还是别的学科,他都能给出见地,让老师们有最大的收成。
截至目前,谭威老师共教了400余逻辑学生,所传授教化天生就精良,不乏重点中学、精良大学的莘莘学子。这些学生在毕业后回来看他,个个阳自傲阳光。孩子们的发展,是让他最欣慰的事。
来源:省总经济部
编辑:李茹玉
审核:李仪涵
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