针对督查组指出的问题，太原市委教诲工委成立事情专班，推进问题整改。在全市教诲系统开展“大起底、大排查、大督导”行动，对各级各种学校开展平板传授教化摸底排查，全面梳理收费、备案、监管等情形，重点排查是否存在变相收费、逼迫购买、监管缺位等问题，逐一建立台账，逐一对账销号。
同时，当地立即叫停所有平板班传授教化活动，分学段分年级分情形分类处置。市属学校高一和月朔新生，因未开展传授教化活动，全部退费；市属学校高二、高三年级，采纳发放调查问卷，召开漫谈会等多种形式，广泛搜聚学生、家长见地建议，本着志愿原则，学生、家长乐意退出的，立即办理相应退费手续，做到应退尽退；乐意连续接管平板传授教化的，待完成规范事情后，再行开展；各县(市、区)政府参照市级整改方法，制订所属学校整改方案，落实到位。
此外，太原市纪委监委已成立调查组，对涉事学校启动调查，根据调查情形依规依纪严明处理。太原市委教诲工委联合干系部门对全市教诲系统开展教诲乱收费专项监督检讨，特殊是加强对第三方做事收费的监督管理，严明查处教诲乱收费行为。对整改过程中创造的问题，将及时通报。
【此前宣布】山西多校变相推销“平板+资源”：不交8800元孩子难进“聪慧班”
近日，“新华视点”随***第九次大督查第一督查组在山西省调研创造，当地多所学校以是否购买平板电脑为标准划分“聪慧班”和普通班。进入“聪慧班”，需一次性缴纳课程资源费、平板利用费等数千元。不少家长虽然心有抵触，但为了让孩子分个好班，只好硬着头皮掏腰包。
是否缴纳8000多元资源、平板费身分班依据
家长与山西龙之门教诲科技有限公司签署的协议。（***第九次大督查第一督查组供图）
督查组成员随即以家长名义致电该公司，讯问如果自有平板电脑，是否可以较低价格直接加装学习软件。公司以学生自己的平板电脑不具备“定制功能”为由表示谢绝。“全体班须要统一管理，品牌也要定期抽查。”公司项目卖力人徐女士说。
23日起，六十三中的高一新生已经到校开始军训。但徐女士表示，如果想进“聪慧班”，开学之前还可以通过微信向她付款。“票据会拍照发给你，我们向学校反馈孩子的信息之后，学校9月初会再统一进行安排。”
看似“志愿购买”实则“强买强卖”
经由进一步探访，督查组创造，开设“聪慧班”的并不止六十三中一所学校，类似学校采纳的办班手段、宣扬办法大同小异。
图为太原市第六十三中学校教室内的充电柜。（***第九次大督查第一督查组供图）
推进信息化亟须筑牢监管“防护栏”
督查组结合实地拜访情形初步统计估算，2017年至今，太原市近5000逻辑学生购买了龙之门等公司的“聪慧教室”做事，这几家公司以此收费约2400万元。自实行“聪慧班”以来，太原市教诲局已多次收到家长信访件及见地反馈。
据悉，今年8月，山西省教诲厅就曾将一条***“互联网+督查”平台反响的太原市第六十六中学“聪慧班”收费8800元的问题转办。该校自查后认为，“没有乱收费征象发生，但是在与家长的沟通方面存在不外细、对政策的解读不到位不全面的征象，使家长产生了不必要的误会”。太原市教诲局于8月14日将此结论报告了省教诲厅。
督查组表示，山西部分学校在实行“平板传授教化”过程中，存在暗示和变相逼迫学生购买网络学习资源和捆绑发卖的平板电脑问题，违反了教诲部等五部门《关于进一步加强和规范教诲收费管理的见地》中“不得逼迫或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”和教诲部等八部门《关于勾引规范教诲移动互联网运用有序康健发展的见地》中“作为传授教化、管理工具哀求统一利用的教诲移动运用，不得向学生及家长收取任何用度”等规定。
此外，督查组认为，这些学校的做法，还存在过度利用电子产品传授教化危害青少年视力、违规按“平板传授教化”分班等问题，且逼迫推销随意马虎滋长腐败。
督查组认为，利用信息化进行教诲改革创新是大势所趋，但不应将本钱转嫁给学生和家长，把难以支付“平板资源费”的学生拒之门外。同时也应把稳保护学生视力，合理利用电子产品。
“聪慧班”征象并非偶发。近年来，浙江嘉兴、云南思茅等地也曾涌现过类似情形，被督匆匆整改。太原市一位西席透露，其8月初在山西大同参加“聪慧教室”研修活动期间，同批参训的有不少外地学校的西席。
对此，督查组建议，进一步加强对教诲收费特殊是第三方做事收费的管理监督，建立健全公示制度，完善联席会议机制、督办查办机制、任务深究机制，建立倒查和监督机制，加强对地方的督匆匆检讨。同时，强化儿童青少年近视防控事情的考察，保护青少年视力康健。
来源 中新网、新华视点
