对付这一问题，北京仁爱教诲研究所所长赵勇是这样阐明的------“那不是广告，是一种售后做事，是想见告学生，还有哪些教材。”彷佛在这位赵所长看来，打广告不仅没有错，反而还值得肯定，由于它供应了更好的售后做事，这种逻辑显然经不起考虑，为什么？站在教诲一线的老师们最有发言权。
绝大多数西席认为，通过教材打广告一定会影响正常传授教化秩序，由于广告可能使学生分心，影响学习质量。从曝光的信息来看，这个仁爱英语教材的广告还是蛮花里胡哨的，这比呆板乏味的单词更有吸引力，也正是如此，很多老师也屡屡向学校反响该问题，却得不到空想的答复，缘故原由是学校并无权利改变教材。
再一个，有部分老师已经深切体会到了这种征象对孩子们身心发展所带来的危害。在某些老师教诲学生要负责读书时，学生反而用广告来顶撞老师，言下之意是，既然教科书都可以打广告，那么他们
实在，老师们所反响的这些问题也恰好印证了家长们的担心，而且，也有不少孩子反响在他们学习过程中也的确会受到广告的骚扰。由此看来，杜绝教材广告已经是迫不及待。
从某种程度上讲，对教材打广告是否合法已经有明确的认定。今年9月30日刚刚搜聚完见地的《中华公民共和国广告法(修订草案)》第40条明确规定：不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生、幼儿的教科书、教辅材料、练习册、校服、校车等发布广告，违反者将根据情节轻重，作出相应的严明惩罚。从这则规定来看，通过教科书打广告明显是违法的。
但在这一事宜中，某些人明显钻了空子，就像上面所提到的那样，北京仁爱教诲研究所所长否认这是广告，这也便是在躲避广告法的监管。如果广告法无权对该问题作出明确认定，余下的也就只有教诲部门才有发言权了。在此，我们呼吁教诲部门彻查此事，并出台法律法规规范教材监管，杜绝类似事宜再次发生，这不仅是老师们的希望，更是家长和孩子们的希望。
原文转自：http://www.sxhctv.com/a/hanchengxinwen/shangxun/20141024/35559.html
