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参赛师生（从右至左）：赵自鹏、罗从善、廖广、刘志华
该赛项采取“师生同赛”的创新型竞赛设计思路，全面考察参赛选手电子技能、电工技能、微处理器技能、检测技能、掌握技能、人工智能技能等方面的专业知识与电路设计、PCB制作、电子电路安装与调试等方面的职业能力。
“面对多而繁芜的竞赛任务，如何分配竞赛任务才能高效完成竞赛任务，成为重点要办理的问题。在前期我们做比如赛策略，根据西席、学生的技能特性合理分配任务，制订了多套竞赛任务分配方案来应对各套题目及现场突发情形，比赛中师生协作完成任务，终极顺利完成各项任务。”参赛老师赵自鹏表示。
（图片来自网络侵删）
据理解，2023年全国职业院校技能大赛在31个赛区举行，共设134个赛项，高职组92个赛项。试点西席赛赛项14个，师生同赛赛项16个，“智能电子产品设计与开拓”赛项从属于高职组的师生同赛赛项。
近年来，湖南工业职业技能学院积极相应“三教”改革，秉承“以赛匆匆教、以赛匆匆学、以赛匆匆改”的理念,着力探索“岗课赛证”四位一体综合育人模式，充分发挥技能竞赛对专业培植、传授教化改革和人才培养的勾引浸染，将技能竞赛作为促进学校高质量发展的主要抓手。
