一二年级看图写话《美好的礼物》和《不要乱丢垃圾》附范文

第一张图片比较模糊，不过主体还是比较明确的。
春天来了，小熊采了很多的花。
小松鼠瞥见了，称颂小熊的花俊秀，于是，小熊送了松鼠一朵花，那剩下的花是送给谁的？送给妈妈、送给老师、还是送给朋友？

第二张图片可以说是旧调重弹，不要乱丢垃圾。
小明吃喷鼻香蕉，把皮扔在地上。
一位志愿者老爷爷瞥见了，让小明把喷鼻香蕉皮扔进垃圾桶。
小明知错能改，往后再也不乱丢垃圾。

参考答案：

美好的礼物

（森林）里住着许多小动物，有（胖乎乎）的熊，有（可爱）的松鼠，还有（小小）的蜗牛。

春天来了，（绿色）的草地给地面铺上了一层（优柔）的地毯，（五彩缤纷）的野花开遍了原野，小动物们在草地上（玩耍）。
你看，一只小灰熊正躺在草地上（晒太阳），另一只小棕熊正在专一（采野花）。
采完了，小棕熊就坐在草地上（安歇）！
小松鼠瞥见小棕熊手里的（花），连忙跑过来，说：“你的花可真（俊秀）！
”小棕熊说：“春天来了，可是我的外婆（年纪）大了，出不了远门，我要把（春天）带给她。
你（喜好）这花，我也（送）你一枝吧！
”说着，小棕熊（递）了一枝花给松鼠。
小松鼠（接）过小棕熊的花，（感激）地说：“（感激）！
”

啊！
多么（美好）的礼物！

不要乱丢垃圾

有一天，小明（一边）走（一边）吃着喷鼻香蕉。
吃完后，随手就把（喷鼻香蕉皮今后一扔），喷鼻香蕉皮“叭嗒”一声掉在（地上）。
这时候，一位（白发苍苍）的志愿者爷爷走了过来，指了指（地上）的喷鼻香蕉皮，又指了（不远处）的垃圾箱，说：“（小朋友，我们要爱护环境，不能乱丢垃圾。
）”小明听了，脸上一片（火辣辣）的。
于是，他（立时）捡起喷鼻香蕉皮，（扔）到垃圾桶里，对老爷爷说：“我知道错了，往后再也不（乱丢垃圾）了。
”老爷爷（笑眯眯）地点了点头，说：“（知错能改）便是好孩子！
”