课程准备
1.课程类型 创意装饰线描绘
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 暗号笔、水彩笔、卡纸
课程构思
小朋友们，你们利用过或者打仗过相机吗？摄影机的发明距今已经有近200年的历史了，在刚开始涌现相机的时候，只有达官贵族才能有机会利用。而随着时期的发展，科技的进步，相机已经走进了千家万户，成为人们熟习的电子产品。我们在生活中、在旅途中，碰着俏丽的风景，创造动人的瞬间，我们只须要按下快门，即可将这些精彩的瞬间通过相机永久地记录保存下来。不得不说，摄影机为人类带来了巨大的方便，也为人们的生活增长了无限的美好和温暖。相机的种类有单反相机、微单相机、卡片相机等等，只管每种相机的形状有所差异，但在布局上也有许多共同之处，比如相机的机身、镜头。当然，我们仔细不雅观察相机，还会创造相机的镜头上有一圈圈的焦环，相机的机身上有大大小小的按钮、取景器等、不同品牌还有自己光鲜的标志等等。人们为了防止拍照时相机脱落或便于携带，还带有挂绳。我们不妨一起来看看参考的教程吧！
情景描述
在生活里、在旅途中，我们常常会被俏丽俊秀的风景所打动、被温暖快乐的瞬间所冲动，但是韶光稍纵即逝，如何快速地、真实地记录下它们呢？一款相机就能派上用场。透过相机的镜头，小朋友们，你们看到了动人的景象呢？一起画下来吧！
课程重难点
1、勾引小朋友们不雅观察并剖析相机各部分的组成，考试测验用线条概括出相机的形状构造特色。
不雅观察实物或图片，说一说相机紧张由哪几部分组成呢？这些布局可以用若何的图形和线条进行概括呢？提示小朋友们通过先整体后局部的办法，表现出相机的形状布局，把稳构图饱满，镜头的部分不能太小。
2、学习利用点、线、面表现相机的细节并进行主不雅观的装饰，并展开丰富的创想完成镜头里内容的创作。
感想熏染相机的丰富细节，比如大大小小的按钮、不同疏密的线条、相机上的图案标志等，在表现出相机客不雅观细节的同时展开自己的想象，展开丰富都雅的装饰；在圆形的镜头内，鼓励小朋友们画出自己创想的内容，使作品富有想象力。
绘画教程
准备一张素描纸和暗号笔
表现出相机的基本布局和挂绳
表现出相机的细节
并利用点线面对相机进行疏密的装饰
展开丰富的想象
在镜头内画出自己想要表达的内容
为镜头内的内容涂上鲜艳的色彩
使画面形成光鲜的比拟
丰富和调度画面
使作品在整体和细节上更加完善
将画好的相机剪下来
粘贴在深色的卡纸上形成光鲜的比拟
还可以利用笔墨对画面主题进行解释
或对背景进行简洁的陪衬
课后点评
1.在本日的美术课程中，我们紧张学习的是利用丰富的线条表现具有装饰美感的相机，以及启示小朋友们展开大胆的创想表现镜头内的丰富内容，提高了小朋友们线条组织的能力，引发了小朋友们的创新思维和想象力。2.在绘画中，小朋友们细心不雅观察，准确地概括出了相机的形状布局特点，在相机的细节装饰上线条丰富多样、疏密有致，富有美感；在镜头内容的表达上，小朋友们展开了大胆的创想，内容丰富、色彩鲜艳，整幅画面疏密有致、视觉效果强烈。
