“面对电子屏幕创造视力低落了，这只是表象，其认知能力可能有更大程度的危害。”日前，中国标准化研究院研究员张运红在接管科技日报专访时表示，“冰冻三尺非一日之寒”，电子产品对视力的影响就像水面之上的冰山，能被觉察到时，对大脑认知反应的影响已经积聚得很深了。
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几年前，英国4岁女孩因平板电脑上瘾接管治疗的给人们敲响了电子产品危害的警钟，然而“狼来了”的警告并没有产生逆转性的影响，随着智能设备的遍及，人们“面屏”的韶光越来越长。
“须要建立一个科学、标准、综合的显示视觉康健的评价体系，让"大众年夜众理解电子产品对视觉视力、大脑神经等的影响有哪些，不同显示设备的影响有什么不同。”张运红见告，国际上这方面的研究不是很多，因此，亟须设计出基于生理物理学、生理学、眼视光学、认知神经科学等多学科的规范测评技能和评价标准。
为此，国家重点研发操持“计策性前辈电子材料”重点专项“新型显示视觉康健研究”项目中，专门设置了“显示视觉康健评价方法和评测平台及标准研制”课题，对显示器件视觉安全和视觉康健的评价标准进行研究。
“视疲倦是最直不雅观的感想熏染，那疲倦用什么客不雅观指标来丈量呢？”张运红将研究做了逐步拆解，“眼视光学、用户绩效评价、生理认知反应等都是须要关注的方面。”
研究职员会通过仪器理解被测试者的生理生理指标，个中的一个方法是进行视疲倦的脑电测试。张运红说，脑电波监测仪会将生物电放大几万倍显示出来，而眼睛的运动则可以通过高速摄像头捕捉到。
通过这些专业设备，课题组将能够“管窥”到不雅观看1个小时动画片后孩子的变革。研究表明，孩子的认知能力有所低落。“对面孔加工能力产生影响、对把稳能力产生影响，长期利用电子屏幕乃至还会使反应抑制能力低落。”张运红说。
面孔加工能力低落对应的日常征象是人们常常说的：彷佛见过、但不记得在哪见过或者记不起是谁。“认出这个是人脸，但不能快速调取这张脸背后的信息，便是面孔加工能力的低落。”张运红阐明。
反应抑制能力对付孩子来说，是最关键的实行掌握能力。如果孩子创造好玩的东西就开始冒险，或者生气发怒时就大哭大叫，解释抑制能力开始不起浸染了。科学研究表明，这一能力与孩子的措辞能力、影象能力、自我管理、环境适应等主要能力密切干系。
“因此，4岁之前，孩子不应该打仗任何的电子产品，”张运红说，人们常常关注的是对孩子视力的危害，实在对孩子的大脑发育也是有很大影响的，“只是现在的神经科学还没有阐明清楚机理，但影响肯定是存在的。”
“我们通过大样本的方法，建立了一个显示器件光电性能与不雅观看者视觉康健关联的机理模型。”张运红见告科技日报，通过对测试者进行永劫光的追踪调查，并与干系的医疗机构共享信息，他们以临床人群数据作为演习集，利用深度学习算法，进行验证。
“市场上的显示设备更新换代很快，除了2D的屏幕，还有3D的眼镜、头盔，材质上还推出了OLED等新技能，这些新设备对人的影响好不好，有多大，都须要一个威信‘标尺’。”张运红表示，之前都是拿产品的性能“标尺”来判断产品好坏。“事实上，性能越高，人却不一定觉得越舒畅，对人的保护也不一定是最好的。”
“我们倡导一个对人的生理、生理友好的，康健、舒适的显示设备。为此，一个威信的、以人为研究工具、以人的各方面反应指标为依据的视觉康健测评指标体系亟须建立，并通过规范视觉康健测评方法，建立显示器视觉康健智能化测试评价平台，使‘面屏’的舒适度大大提高。”
