近日，2023FutureLab艺术与设计创新未来教诲展览会亮相上海西岸艺术中央。温州肯恩大学带来了题为“共/和”的展览，与上海纽约大学、中国美术学院、巴塞尔设计学院（瑞士）等高校共同互换艺术设计教诲领域的创新理念，对外展现温肯师生创作和研究成果。
周寅瑄老师在这次展览中供应产品设计辅导。他是温州肯恩大学建筑与设计学院产品设计专业的讲师。借此机会，我们与他来了次深度对话。主修工业设计和做事设计的他，是前阿里巴巴用户体验设计师。他的设计作品在国际上得到广泛认可，曾3次得到德国红点设计观点奖。本次师说栏目，我们将从他多维度的人生图谱出发，解读设计领域对多元思维与实践的不懈追求，探索如何以带有前瞻性与实验性的学院派设计启示创新，为企业和社会的未来赋能助力。
关于周寅瑄
周寅瑄毕业于南京艺术学院，并获南京艺术学院和皇家艺术学院的硕士双学位，主修工业设计和做事设计，是前阿里巴巴用户体验设计师。他认为设计是一个繁芜而全面的系统。可以设计全体商业环境系统中的每个细节和关系。产品设计师目前被授予了一个全新的定义。与此同时，他认为产品设计师该当跳出传统的“包豪斯理论”体系，从系统之外整体思考综合设计问题。他的设计作品在国际上得到广泛认可，曾获多项奖项，3次得到德国红点设计观点奖。
01
生活处处皆设计
在刚刚闭幕的FutureLab展览会中，周寅瑄辅导的学生作品备受瞩目。学生朱乙钲展出的作品PRE《预》旨在提取邪术中的生理机制，将其利用到家具的形态和功能设计中，为利用者设置埋伏，设计出冲破人们固有思维的互动家具；学生许馨元和章诗涵的作品Rural Ones《亻野》旨在磋商目前野营用品多、重、贵的问题，提出一种全新的野营用品设计方案……
“我们不应该伶仃片面的去理解设计，设计是一种思维办法，是方案、管理、协同、创新的系统性思维，一种与人沟通、预判的能力，当设计被解构成这些维度的元素后，你会创造，实在生活中处处皆设计。”周寅瑄如是说。他把思维带入生活的方方面面，因此传授教化也不例外为一种“设计”。如何将课程内容呈现得更完美？在所有老师都要研讨的这个课题上，周老师也下了苦功夫。他会用“乙方思维”去理解学生，不断总结沟通技巧和履历，调度和学生的沟通办法。考虑到学生各方面的差异性，他会根据学生的兴趣爱好“因材施教”。
2023FutureLab艺术与设计创新未来教诲展览会
由于有了周老师的支持与辅导，学生们能将兴趣与专业相结合，领悟做事设计、金融、商业、信息技能等多领域的学科知识，形成交互性思维并利用于实际的设计项目中去。在他看来：“在未来，企业须要更多具有综合能力的人才去对框架逻辑、前台后台、用户体验和模式创新等多个维度进行设计输入，我们可以赋能的领域正在变得越来越多元化。”今后，他也将带着前瞻性和实验性的学院派设计理念，真正为企业和社会的未来赋能助力。
02
在温州，与产品设计“再续前缘”
今年是周寅瑄在温肯事情的第三年。做事于一座发展中的城市，选择加入一所年轻的大学，个中的寻衅和意义不言而喻。只管这对专业能力提出了更高的哀求，但他却表示乐在个中。
“温州作为千年商港，产品设计有更多与大量企业新作坊对接的新机会。通过大量严谨的用户调研，对家当的未来做出合理化前瞻预判，然后用引领化思路启示创新，赋能企业需求，这是我坚持不懈在为之努力的方向。”2022年春季学期，温州肯恩大学建筑与设计学院大二产品设计和校企互助品牌卓诗尼联手互助。在周老师的辅导下，学生通过“产设人”的视角结合了中国传统的五行文化，用教室的设计理论来研究新材料浩瀚的可能性，完成了一次以“中国五行”为主题的男女鞋系列设计课程。关于若何以前瞻性的教诲赋能企业需求，周老师用实际行动给了我们答案。
以上图片均出自2022IND x Josiny Shoe Design
为与年轻的学校共同发展、相互造诣，他也在持续探索产品设计新模式，将更多的系统编制、理念、资源引入学校创新发展与人才造就。他在采访中表示：“温肯是一所很年轻的大学，产品设计既要知足向内的学术性研究，又要知足对外的实践性探索。要想保持院校的生命力和话语权，就要始终坚持学院派的高度，引进更多前辈的系统编制、理念和资源。这对付产品设计这个学科本身来说也是一件很故意义、有寻衅性的事情。”
如何能让学生结合时尚潮流元素对中国传统文化有更加深入的理解并拓宽创新思路？对此，周老师和崔梦茜老师提出的以中国传统文化为主题，来解读“不愿定消费”的网红观点，并将这些点完美地领悟在了一起。
与崔梦茜老师互助的盲盒项目2022 GD x IND Blind Box Design
“最伟大的作品”也是周老师和蒋远博老师提出的新兴理念：“我们让学生在历史长河中挑选自己最仰慕的伟人，并针对他最有影响力的作品剖析调研，找到其方法论，并总结成公式，利用到设计家具之中。我们用这种独特的办法让学生找寻属于自己设计创作的公式，而这套创新理论也成为了我们家具传授教化的公式。”
与蒋远博老师互助的2022 IND x INTD家具制作课题《最伟大的作品》
03
运用多向度思维，做更有“温度”的设计师
深耕艺术十余载，周寅瑄表示，是从小对艺术和设计的浓厚兴趣使他武断地选择了这条路。值得一提的是，他曾多次参加国际设计大赛，三次将素有设计界“奥斯卡”之称的德国红点讲收入囊中，还得到了TISDC台湾国际大学生创意设计竞赛奖、日本国际学生创意设计竞赛奖等重磅奖项。大概正是本着对高质量设计作品的哀求和对设计的热心，他才能在国际大赛中屡获大奖。
实践与学术相结合、多向度思维的运用一贯是周寅瑄设计道路上的不二法则。阿里巴巴、松下、苏泊尔……在投身教诲奇迹前，他通过多样化的履历积累，实现设计理念的不断升级。“设计师须要灵巧转换自己的身份角色，时候经受住来自四面八方的理念，这样做出来的东西才会更加经得起磨练。”周老师认为，作为产品设计专业的西席，只有拥有丰富的行业背书和跨领域的学术背景，才能在当下的教诲实战中脱颖而出。在甲方与乙方的角色转换中，不仅能实现自己的思维转变，也能为传授教化供应了独特的视角。
“设计的功力在设计之外。产品设计须要有‘同理心思维’和‘多向度思维’；要看重‘横向领域’即个人经历的充足和发展，不断总结‘乙方思维’，贯彻‘以用户为中央’的理念，与消费者形成身份置换，完备从客户的角度思考，知足他们的需求。”末了，他也表达了对所有温肯儿的愿景与期许，希望在这个机遇与寻衅并存的时期，温肯儿多学习交叉性学科，丰富个人经历。利用当下的新媒体平台和大数据资源，发散思维，探求行业中的细分和新兴领域，补充行业空缺。与时期的发展同频共振，在未来做一个更有代价、有品质、有温度的人！
笔墨 | 郑文慧 杨贻翕
文稿编辑 | 项温蔚
图片｜受访者供应
制作 | 项温蔚
一审 | 周寅瑄 叶铖茜
二审 | 王舒
三审 | 吕卓环
责编 | 媒体中央
