寒假陆续开启，若何才能把寒假作业支配出新意？
寒假陆续开启，不少老师开始发愁：怎么才能把寒假作业支配出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得愉快又能学到东西呢？
“双减”之下，如果只是纯挚地支配一些书面作业，无疑会让不少学生以为增加了包袱，失落去新鲜感，乃至产生厌恶，自然难保质保量完成。
那倒不如减少书面作业，根据节气季候，支配一些充满“年味儿”、脑洞大开、创意无限的拓展作业，既引发学生的兴趣，又巩固所学知识。
下面，跟随
1
语文“年味儿”作业超市
1. 绘制一张新年贺卡，写上新年祝福语送给家人。
2. 用自己喜好的材料制作一个或多个灯笼（低年级学生可在家长帮助下完成），灯笼哀求喜气、独特、都雅，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则字谜，粘贴在手工制作的灯笼上。
3. 年味大网络：网络春节期间所读到的春联，理解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大肃清、装饰屋子、贴对子、包饺子等。
4. 揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份解释书。
5. 用方言讲神话故事或民间故事。在长辈的辅导下，试着用方言讲3个神话故事或民间故事，录音，传班级QQ群，比比谁讲得最隧道。
6. 按照“年”和“冬”两个主题制作一本绘本手册，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段笔墨作为讲授。
7. 理解除夕的来历，以及过年期间家乡的风尚，将月朔至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。
8. 用图文并茂的办法，以韶光为序，编写家庭二十年事年史。每年记录一两件最值得纪念的大事，一句话、一段话均可。此作业最好和父母一起，充分谈论。打印手抄均可，可以穿插一些故意思的图片。
9. 环绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，低廉甜头一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的进程。
10. 快过年时，每家每户险些都会准备丰硕的饭菜，请你仔细不雅观察“大厨”的做法，并详细记录一样或几样特色菜的做法，推举给没有吃过的人吧！
形式不限，建议格式：
菜名：
所需材料（别漏了）：
所需韶光：
步骤：
第一步：
第二步：
第三步:
第四步:
......
颜色：
味道：
写一句广告宣扬语：
2
数学“年味儿”作业超市
1. 利用你学过的图形的知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为新年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上你的一句祝福语（A4纸大小）。
2. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，制订一份压岁钱利用操持。
3. 利用你学过的“年月日”的知识，为新年设计一份俊秀的台历。
4. 用彩色卡纸为新年剪拼一个俏丽的窗花，哀求形状为轴对称图形，并粘贴在A4纸上。
5. 和家人罗列寒假开销清单，购买商品，打算开支，高年级同学考试测验把数据做成得当的统计图。
6. 春节流行微信抢红包，请理解新年网络红包的各项数据，记录收发红包个数及金额，列出进出账单，并剖析背后的意义。
7. 结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页数学绘本（A4纸大小），除夕夜讲给家人听。
8. 丈量春联、福字的长、宽度， 考试测验以“年”为主题，制作一副好数学手抄报。
9. 用思维导图梳理寒假期间百口在年货上的开支。
10. 经由丈量，为你的家制作一份房屋平面图，并标记数据及功能分区（A4纸大小），考试测验设计“改造家操持”，并与家人共同协商磋商。
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英语“年味儿”作业超市
1. 设计有“年味”元素的个性字母卡。
2. 年夜大饭，我做主——设计年夜大饭菜单，并为你最喜好的1道菜写上英语先容小短文。
3. 除夕夜，用英语先容自己的家人，并拍摄视频上传到班级群，比比谁的先容更有创意。
4. 学唱一首“团圆、愉快”的英文歌曲。
5. 寒假是亲人团圆的日子，是戴德和祝福的日子，请网络10条祝福短信，再用英文创作5条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。
6. 用英语将寒假去过的地方或读过的书先容给他人。
7. 不雅观看BBC《中国新年》记录片三集，用思维导图简介个中的一集。
8. 用四格（六格）漫画反响你的一个春节故事，每幅画用英语句子对画面进行描述。
9. 请以“Happy New Year”为主题，绘制一幅A2或者A3大小的英文海报，用图文并茂的形式，讲述一种让你印象深刻的年俗。
10. 环绕“中国年”主题，录制一段2-3分钟的英文演讲视频，哀求全程由你本人进行英文讲解，可以配上图片、利用道具，乃至后期剪辑。总之，用你的口吻，向大家描述你眼中的中国年。
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“年味儿”项目式作业
除此之外，老师们还可以设计项目式作业，带着孩子们一起，探寻更厚重的年味。
年夜大饭方案师
驱动性问题：
作为年夜大饭方案师，如何利用中国传统文化元素及中国居民伙食宝塔，办理年夜大饭营养不屈衡、年味儿不敷及随意马虎过量等问题，形成康健版的吉祥年夜大饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。
预期成果：
年夜大饭餐单
我家的年夜大饭（图文并茂笔墨版或美篇）
项目过程性资料（文本、照片、视频）
餐桌文化推广者
驱动性问题：
作为一名新餐桌文化推广者，如何按照中国传统礼仪，安排家庭年夜大饭的座位，实行分餐办法，为家人做好做事，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、康健、祥和的幸福年。
预期成果：
年夜大饭桌位图及解释书
《年夜大饭餐桌新风尚-图文版》或视频
在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果
美食专栏博主
驱动性问题：
作为美食专栏博主，如何利用独特的美食视角，发掘各家各地具有地方特色的年夜大饭招牌菜，进行区域特色年夜大饭品鉴推广，传承中国丰硕的春节文化，武断文化自傲。
预期成果：
制作年夜大饭舆图
撰写推介文案
整理项目过程性资料，进行美食推介（图文并茂笔墨版或美篇）
小小不雅观察员
驱动性问题：
作为一名小小不雅观察员，不雅观察理解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜大饭情形，用得当的办法为他们送上感谢与祝福，并体会各行各业的坚守与付出，任务与担当。
预期成果：
设计采访问题单，进行采访，做好记录
以不同形式祝福温暖坚守者
一篇图文并茂的项目学习感想熏染或美篇
写给老师
支配寒假作业须要考虑的成分
❀ 学生的能力差异。每个学生都是独立的生命个体，加德纳的多元智能理论已清楚地指出学生之间的个体差异，同一个班级的学生能力参差不齐，作业的支配切忌一刀切，平时逐日的作业要分层支配，假期作业更要有针对性地辅导。
❀ 调动学生的主动性。即作业的意见意义性和探究性。传统作业支配侧重复习巩固学过的知识，或者预习新教材新知识，大略地重复无法调动学生的积极性，疲于搪塞，作业质量难以担保，如何把常规作业支配得有趣，如何利用长假期提高学生的综合能力，是我们须要探究的问题。
❀ 评价和检测办法多元化。传统的作业检测人只有老师，堆积如山的假期作业老师们无暇细看，达不到预期效果，也没有引发学生主动探索求知的希望。我们能否改变开学统一交作业的韶光？改变交作业给老师的传统？考试测验多种交作业的形式？
老师
你有支配什么创意寒假作业吗？
欢迎留言分享
祝老师和同学们都能拥有愉快的假期，新的一年，收成更棒的自己！
来源 | 网络综合
转自 | 星西席
编辑 | 皮皮兵不皮
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