4月3日,“新儿童阅读时期”系列活动启动仪式暨“发展秘密”儿童康健护眼自主阅读器产品发布会在北京隆重举行。(主理方供图)
行业高朋共话儿童数字阅读新生态
活动上,与会高朋从儿童阅读行业发展现状、数字技能赋能阅读、儿童阅读发展、儿童护眼康健护眼等方面全方位磋商儿童数字阅读领域的新作为,解读当前儿童阅读发展需求,探索儿童阅读办理方案,分享儿童阅读研究成果,助力我国儿童数字阅读全新升级。
“全民阅读,儿童优先。儿童阅读的深度,从一定意义上来说,决定着一个国家、一个民族的未来,对文化传承和国家发展有着重要的意义。”中国少年儿童***出版总社总经理、未来网董事长马兴民在致辞中提到,当前传统读物与数字技能的加速领悟,为儿童阅读供应了新体验,极大拓展了阅读界域。
马兴民表示,希望更多关心儿童阅读领域的人士保持对少儿数智化阅读的持续关注,加大儿童精良读物、智能阅读硬件、数字阅读出版等重点领域的创新力度。努力建成具有国际一流水平的少儿阅读行业的新生态,为国家造就更多具有创新精神、探索精神、人文精神的新时期少年。
北京师范大学教授、中国儿童阅读与学习研究院院长、部编版小学语文核心编委伍新春表示,阅读是儿童一种最主要的信息输入的路子,也是最有效的获取知识的办法,“学习阅读、从阅读中学习、超越阅读学会思考”是儿童阅读必经的三个阶段,并且是不可超过的。
伍新春认为,数字化阅读为引发孩子的阅读兴趣、培养自主阅读能力增加了可能性,科技的进步也必将会助力孩子更高效阅读,也为孩子构建了更加广阔的阅读天地,发展秘密研发的过程中,蕴含了研发者做儿童阅读的初心和努力。他也将持续用在儿童阅读领域专业知识为发展秘密的分级及测评进行赋能。
发展秘密发布开启儿童数字阅读新时期
为进一步加强儿童阅读的数字化体系培植,推动技能创新和阅读内容领悟的发展进步,实现儿童阅读更高质量的可持续发展。发布会上,中国少年儿童***出版总社、未来网联合少儿数字硬件企业托普汇智公司重磅推出了“发展秘密”儿童康健护眼自主阅读器(以下简称“发展秘密”阅读器)。
面对“护眼”刚需,“发展秘密”阅读器利用最新的屏幕散射专业护眼技能,以数字资源+护眼硬件相结合的办法,针对青少年护眼问题提出了全面的办理方案,打造阅读新体验,实现青少年的康健发展与营养阅读,为网络时期的儿童数字化阅读注入新动能。
在阅读内容上,“发展秘密”阅读器填补了非虚构类阅读内容的缺口,兼顾虚构和非虚构类阅读优质资源,帮助孩子实现平衡阅读。“发展秘密”阅读器内置科学馆、故事馆和中少未来馆,在传统文化、人文艺术、科普探索、自我认知、兴趣造就等方面引入大量原版图书资源,提升不同年事阶段的孩子深度阅读、广泛阅读、系统阅读的各种阅读能力。
在阅读体验上,“发展秘密”阅读器看重意见意义性和教诲性并重,不再是单一的图文阅读,让孩子在拥有纸质书阅读不雅观感的同时,通过多维度的阅读体验知足少年儿童树立精确代价不雅观、学习文化知识、实现自我发展、提升阅读能力等多场景阅读需求,将碎片化的阅读通过体系化内容转化为少年儿童的汲取知识的行为。
在阅读办法上,“发展秘密”阅读器是专为儿童供应的移动端数字阅读器,在遵照教诲底层规律的同时,摒弃了数字化儿童阅读的弊端,为儿童供应具备动画、游戏、录音、交互等体验于一身的互动式阅读做事。此外,在硬件创新方面,也通过有效的技能干预手段和内容设置,对青少年的阅读办法进行全面的改造。
以儿童康健阅读主线策划开展系列活动
2022年,***大报告提出,要“深化全民阅读活动”。阅读成为国之大事,儿童阅读数字化也成为势不可挡的新趋势。近日,教诲部等八部门印发《全国青少年学生读书行动履行方案》,指出我国将广泛深入开展青少年学生读书行动。倡导广泛全面阅读,鼓励学校开设阅读课,提出中小学阶段要重视勾引学生加强历史文化、科普知识、法律知识、卫生康健等方面的阅读。
“标准化是保护青少年康健的盾牌。”中国质量万里行促进会会长、北京大学质量与法治研究所所长、原国家质检总局总工程师刘兆斌在致辞中指出,标准化是当代文明的基石,保障视力康健要靠标准化,青少年康健更要重视高质量发展。活动中,刘兆斌环绕产品的质量,标准化,品牌化等专业领域为保护青少年康健指明了方向。
理解到,本次活动牢牢环绕“推动数字硬件创新赋能高质量发展,促进少年儿童康健自主阅读新阶段”为主线,还将因时制宜地开展一系列主题丰富的阅读活动。
“新阅读时期的‘新’在何处?”中国陶行知研究会副会长、语文出版社原社长、教诲部原***发言人王旭明表示,当前儿童阅读受到全社会的关注,期待能在“新儿童阅读时期”与有识之士做出更多的磋商和努力。
发布会上,托普汇智(北京)科技有限公司董事长李白焰表示,从纸质到数字硬件,是阅读载体的最大变革,“发展秘密”阅读器正在首创青少年面向未来的阅读新时期。其在数字硬件上的创新,既知足了数字化阅读提出的紧迫哀求,也让终生化阅读越来越触手可及,并在一定程度上缓解了儿童阅读资源不平衡,优质阅读内容难推广的问题。
下一步,“新儿童阅读时期”系列活动将约请行业高朋、儿童阅读专家一起,以阅读为***,广泛动员社会力量,通过多种形式的资源联动,结合线上线下多方互动,在培养阅读推广人,推广全面阅读,助力阅读根本培植等方面营造浓厚氛围。( 谢青)
来源：未来网
