妙笔生花：我心爱的文具盒
1、你的文具盒是什么样的？
2、文具盒有什么特色？
3、你能说一说关于你与它的故事吗？
我的心爱之物
01确定写为难刁难象
选择你最喜好的、最好写的物品作为写为难刁难象。（文具、玩具、生活用品）
02进行不雅观察
1.形状（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.不雅观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
3.浸染
03说一说他的来历
写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。个中又包含了什么感情在里面呢？
04写作提要
开头：点出要写的心爱之物
中间：A.先容其形状特点与内部布局（大小、形状、颜色；按空间顺序）
B.先容其来历、功能或用法
C.展开遐想和想象
结尾：表达你对其喜好之情
这些装备不能忘
我心爱的文具盒
喷鼻香一小学校 三年级 王馨瑶
我心爱的文具盒
喷鼻香一小学校 三年级 王馨瑶
我先给大家猜个谜语吧。一间长房屋，住了一家人，学习好帮手，个个都姓文，你一定猜对了。没错，他便是我们上学必不可少的——文具盒。
我就有一个非常心爱的文具盒，这是我过生日的时候妈妈送我的礼物。它是长方体的，外不雅观是粉色的，上面有一个拿着仙女棒的小猫，笑眯眯的看着我，很可爱。每次我感到难过的时候，我就会看看它，心情立时就好了很多。
打开我的文具盒，它分高下两层，它很实用，很能装，最大的是下层啦，下面有一个一个小孔，是用来装笔的。你看可爱的小橡皮弟弟躺在那里呼呼睡大觉呢！
铅笔，钢笔，在笔盒里谈天呢。之以是声音很小，是由于怕吵醒橡皮弟弟。上层紧张装的是改字带，格尺、胶棒等一些文具用品。
文具盒每天陪伴着我，考试的时候我用它，写字的时候我还用它，它是我学习路上的好伙伴。我真的好喜好我的文具盒啊！
汤老师的话
“让书喷鼻香浸润童年，让写作成为习气。”这是汤老师的教诲传授教化理念，在这种理念的感召下，几年来我的学生不仅读了很多书，还积累了大量的精良作文。愿缕缕书喷鼻香和点点墨喷鼻香浸润每个学生的心灵。
精彩链接，点击浏览：
【思维导图“画”作文——我的心爱之物】英一涵的《八音盒》（1）
【思维导图“画”作文——我的心爱之物】邹佳妤的《铅笔盒》（2）
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