特殊是小学的孩子，视力和智力都正是发展发育阶段，影响很大，特殊是行为习气方面。但现在有一些学习任务必须要用到电子产品才能完成。比如英语听力作业，要手机扫描后听读音才能做。这时须要家长陪着做完。一些线上培训听课，须要用得手机电脑平板什么的才能进行。这些须要网络才能完成的学习，必须要家长监督去完成。
千万别相信孩子能自我掌握好。网络的诱惑力不是孩子能防御谢绝的。许多成人都陷入网络游戏不能自拔，何况一个心智还不成熟的孩子。网络上的游戏安装瞬间就可安装完成，一个孩子只要认识基本的汉字就很快操作完成进入游戏。别被孩子学习的假象迷惑，网页撤换比翻书页快多了。一旦孩子迷上游戏，要想让他离开，那就很难了。如果再大一点，不是家长能掌控时，象六年级初高中，那时孩子就会逃学就会骗钱乃至偷钱，去买电子装备去网吧。从而废掉孩子的生平。
以是在孩子还小的时候，能不打仗网络电子设备就不要打仗。如果是没有网络的，***到电子设备里学习，影响还不大。还可以用的。手机电脑等有网络的，最好设定密码，密码家长节制。不要小瞧孩子的智商。有个朋友的孩子才8岁，刚三年级。竟能在晚上乘家长睡着时用家长的指纹解开手机密码，然后躲在自己房间里玩游戏。夜里3点多家长起来上洗手间才创造。
一些家长总想着让孩子早点打仗各种知识，总想让孩子早点学会利用各种电子产品。对孩子玩游戏虽不是放肆，但也不是禁止。认为适当玩一下既可以安歇又能开拓智力。却不知孩子的特点便是永久不会知足。况且电脑手机等对孩子的学习提高没有多大浸染。小升初、中考高考，靠的都是语数外等科目的分数，而不是像某编程软件忽悠的那样，学会编程彷佛未来就一片光明。
学生阶段，特殊是小学初中阶段，学习根本知识才是最紧张的。而其它的有关电子产品操作开拓方面的知识，任何时候学都不迟。
以是我不建议孩子用电子产品，如果要用，一定要有家长监督。或者利用没有网络的电子产品学习。“如果你想废掉一个孩子，你只需给他一部手机就行了。”这句话是对的。
