幼儿园应不应该开放监控?开放实时监控有啥好处?为什么很多园不愿开放
谢谢邀请,首先幼儿园教育,在最近几年被炒作的沸沸扬扬。其根本原因是,孩子年龄小,不能表达出来任何事情。再加上不少幼儿园被报道打骂体罚等情况,幼儿园特殊的教育环境,在幼儿没有自我保护意识,又无法像老师,或者家长表达的能力。所以监控应社会要求而生,可以有效的让家长监督,园方应该履行义务,和错误的教育方法,二来,可以随时了解幼儿成长学习所遇见过的问题,好立马引导纠正,所以我认为,幼儿园应该装监控。
我的意见是可以但没>须要/strong>。现在很多私立幼儿园为了方便家长观察孩子在幼儿园的生活,会向家长开放监控系统,在手机上下个软件就能看。
其实说白了,很多家长也是一边看孩子,一边看老师,生怕现在的幼儿园一不留神就出现打孩子,虐待孩子让孩子受委屈的情况,家长的担心并不无道理。

但是换位思考一下,我们工作的时候领导从监控中观察我们都会战战兢兢如履薄冰,幼儿园老师被好几十双眼睛盯着的感觉,可想而知,那才叫真正的如芒刺在背。
其实现在幼儿园绝大多数都很正规,我们选择把孩子送到幼儿园之前肯定也是考察好了的,这样天天盯着孩子的做法,未免有些反应过激。
为什么我不强求幼儿园开放视频给家长?
1)众口难调
如果不开放视频,大家都会在孩子放学后问一问孩子有没有什么异常情况,大那是一旦开放了监控视频,家长们肯定一窝蜂似的盯着幼儿园里的一举一动。
为什么分给我家孩子的苹果那么小?请老师分给我家孩子那个粉红色的毯子。这个监控角度看不到角落里,麻烦老师调一下。幼儿园那么多孩子,偶尔在先后顺序大大小小方面有些许瑕疵是不可避免的。
家长心里只有自己的孩子,>不免strong>对老师指手画脚,所谓众口难调,不可能满足几十个家长的所有要求,徒增老师的工作量不说,幼儿园和家长间还因此会产生许多摩擦。
2)失去>兴趣/strong>
我家孩子上小班的时候,幼儿园开放过一段时间监控,心里挂念孩子当然就想总看,闲着没事就看一眼,当时心情确实很好,但是发现这样下来把孩子送到幼儿园我也还是围着她转,总想看一眼,工作效率都受了影响。
之前每天晚上孩子都会迫不及待的和我分享今天幼儿园发生了什么好玩的事,吃了什么好吃的。有了监控以后我就失去了和她互动的>兴趣/strong>,因为我已经提前知道了,这种感觉很不好。
总之我觉得为了老师状态更好,家长更轻松,孩子更独立,还是不开放监控为好,具体还要看幼儿园是否支持。
但是不论监控开不开放,幼儿园的监控系统必须完备且投入>利用/strong>,保证孩子活动区域无死角。一旦发生什么情况也好保留证据,爸爸妈妈在线择幼儿园的时候也要注意考察这一点。
我是@木莲妈妈,很高兴与大家分享我的育儿经验,关注我每天分享实用的育儿小知识,希望我的回答对您有所帮助。
学校实时监控开放有很多好处:
一是:家长与学校共同监管,
二是:家长与老师形成勾通。
三是:监督学校老师的职业道德。
四是:家长能看到孩子在校的生活状况。
五是:能看到孩子在校的所有动态。
六是:方便了外出务工的家长能看到自
己的宝宝在校的动态。
所以开放实时监控有很多的好处,但有的园因为管理不好,制度不健全,教师师德树立不牢,不愿也不敢放开监控,其实这样反而影响了学校教育的质量。
很显然,实时开通监控是没有经过深熟虑的。
部分家长确实安心了,换来的是孩子、其他父母、老师以及出现在园内的人的不安。
1、视频监控虽然方便了家长掌握孩子的情况,但分分秒秒都盯着孩子,会对孩子心理造成不良影响。幼儿成长是一个习惯慢慢养成、个性慢慢形成的过程。孩子知道父母随时可能在看自己,就会约束自己的行为,心灵受到压抑和束缚,纯真天性被慢慢扼杀,不利孩子自由成长。孩子如果知道自己时刻处在监控之下,反而不敢大胆表现。
2、孩子在学习成长中,难免会有不对、不当、失误、过错等行为,如果公开与传播,就干扰与侵犯孩子的隐私,造成家庭、社会的不良影响,严重的会伤害孩子,甚至毁了孩子的童年,影响一生,后果严重、恶劣。这不是骇人听闻,而是真实客观的现实。
3、可能刚入园的宝宝关系不大,中大班就不一样了,孩子会感觉到家长对老师的不信任,对幼儿园的不信任,而这种人和人之间的不信任,会给孩子心理发展埋下一颗不良的种子。
4、老师们感到了很大压力。谁愿意在工作时被无数双眼睛分分秒秒地盯着呢?这种“透明人”待遇,有违教育规律,直接影响老师的教育教学。
5、老师面对的是天真烂漫、但又不太懂事的孩子,有时候仅仅靠鼓励表扬并不能解决问题,在行为或者是非问题上,老师难免批评、教育孩子。家长如果看到孩子被批评,光心疼孩子就会对老师产生怨言。
6、老师为了保持好形象,为了应付镜头,为了在摄像头下表现得和蔼可亲,上课变成像在演戏,时刻保持微笑。为了避免不必要的麻烦,实时监控会逼使老师在某些教育契机出现时牺牲孩子的发展机会,选择最安全、最稳妥、最保守的办法去应对孩子的行为,解决问题。
7、摄像头的覆盖也有盲点,如果老师的师德真的有问题,完全可以规避监控,当面一套,背后一套。管理老师不能靠视频监控,更需要严格的监察机制、人性化的管理手段。
8、实时监控的镜头不一定近人意,比如:为什么她的孩子是正面镜头、侧面镜头,我的孩子是背面镜头?引起无谓的情绪与意见,甚至纠纷。
9、实时监控会引导老师为了迎合家长而在不知不觉中改变教学方式,课堂上,该说的不敢说了,也不敢批评孩子了,让人高兴、随行就市的应付教育达不到很好的教学目的,直接导致教育质量下降。
10、家长在监控视频中看到的镜头往往不能反映班级活动的全部,容易出现断章取义、片面判断的现象,干扰教师的正常教学。
11、部分家长有保护孩子不过度暴露在镜头下的需要,特别是作为社会公众人物的家长,这部分家长的需要理应得到尊重。
接个幼儿园监控,怎么实现多用户同时可以>长途/h2>
使用萤石的设备里面有增值服务SAAS直播平台,根据用户数不同价格不一样,主账号在幼儿园来管理,每位家长是一个子账号
主账号用来管理子账号的权限和观看时间
子账号由主账号来授权,只允许看直播还是直播和回放都有权限等等
接个幼儿园监控,怎么实现多用户同时可以>长途/h2>
使用萤石的设备里面有增值服务SAAS直播平台,根据用户数不同价格不一样,主账号在幼儿园来管理,每位家长是一个子账号
主账号用来管理子账号的权限和观看时间
子账号由主账号来授权,只允许看直播还是直播和回放都有权限等等
到此,大家对幼儿园监控直播的解答时否满意,希望幼儿园监控直播的3解答对大家有用,如内容不符合请联系小编修改。