“双减”的第一个寒假体育培训火了

新华社北京2月14日电“体适能培训寒假班火热招生”“中考体育培训招生”“中考体育寒假提分”……“双减”政策落地的第一个寒假，各种体育培训广告频频涌现，体育培训十分火爆，不少孩子在假期参加了少则一两个多则三四个体培班，一些家长为此付出数千元至上万元的用度。

2021年11月22日，白河高等中学学生在上体育课（无人机照片）新华社 陶明摄

“班里超半数同学在校外补体育”

一放寒假，北京家长杨女士就给孩子报了轮滑和拍浮班，“学科培训少了，学校看重体育成绩，上个培训班可以强身健体，孩子在家待着老看电子产品也不好。
”

类似想法的家长并非少数。
寒假期间，很多学生都至少参加了一项体育培训。
广州一名初三学生见告，班里有超过一半同学在校外补体育。

北京市海淀区一家武术馆的教练说，寒假期间报名人数增长了一倍。
一名北京家长创造，此前处于兴趣班“鄙视链”底真个武术班，原来只有5个孩子，一周内溘然增加了8名新生。

北京的曹师长西席是位体育达人，事情之余喜好打羽毛球。
他创造，德胜门外一家球场的4块演习园地，已完备被培训班的孩子盘踞。
他们大多在6至10岁之间，每班约15人。
由于人数太多，园地费也水涨船高，价格上浮30%。

长期关注体培行业的某成本合资人辛颖认为，体育培训机构正处于迅速发展期。
个中，篮球项目规模最大，由于孩子喜好、家长认可、园地相对易得，更主要的是被列入中考体育选考项目。
羽毛球、乒乓球因父母可以参与、陪伴，备受青睐。
同时，高尔夫、马术等小众运动市场也日益扩大。

一份2022中国本色教诲行业报告剖析认为，体育教诲受政策利好发展迅速，市场仍在升温。
到2023年，我国少儿体育培训市场规模估量将超1300亿元。

很多家长不吝付出。
北京多家体培机构推出的各种课程大多为数千元，如羽毛球培训40节课7980元。
北京学生小米的轮滑课一个假期3000元，拍浮私教课一小时300元，一年至少花两三万元，但家长以为“为了孩子都值得”。

有家长创造，中考体育分数增加后，一些机构学费水涨船高。
一些机构的中考体育培训课程细分为排球跑步班、篮球跑步班、引体跑步班等，价格都在千元之上。

升温背后：本色教诲意识加强和考学功利性诉求

专家认为，体育课外培训市场迅速扩展的背后，是本色教诲意识加强和考学功利性诉求等多重成分的共同浸染。

康健中国行动、发布体育强国培植纲要、深化体教领悟……近年来，一系列政策的出台给体育市场与全民不雅观念带来深远影响。
越来越多家长开始接管体育是教诲主要一环的理念。

南京家长朱师长西席平时并不怎么运动，但希望孩子能通过运动强身健体，培养综合本色。
从幼儿园中班开始，他就考试测验让孩子打仗一些体育项目，大班就开始在外上体育培训班，最多的时候同时报了三个项目。

北京体育大学运动与体质康健教诲部重点实验室主任张一民把稳到，积极效果已开始显现。
从教诲部开展的全国学生体质康健监测结果来看，学生体质呈向好发展趋势，中小学生尤其突出，国家学生体质康健达标优秀率不断提高。

近年来，各省市中考体育分值不断上升。
如云南省将中考体育分值提高到100分，北京中考体育由30分提高到70分。

张一民认为，体育并非选拔性考试，更多是水平性测试，且采取“一次性考察+过程性考察”的办法，强调渐进性和累积性，目的是推动学生增强体质、节制技能、培养品质。

不少家长将中考体育测试拿满分视为“基本哀求”，助推体育“补习”走向火热。
一名北京家长表示：“中考体育成绩越来越主要，为了拿到这些分该花的钱一定要花。
”

不少培训机构顺势推出“中考体育”培训班。
北京的一家羽毛球培训机构推举课程时明确：“我们每节课都会有根本环节，里面包含发球、挑球、高远球动作，都是羽毛球项目测试的内容。
”

进一步完善课外体育培训管理

1月25日，教诲部等部门发布《关于加强教诲行政司法 深入推进校外培训综合管理的见地》，明确要加快建成权责明晰、管理规范、运转顺畅、保障有力、监管到位的校外培训监管行政司法体系，依法严格查处校外培训违法违规行为，确保“双减”事情踏实有效。

国家体育总局与地方体育局近期表态都强调了对“应试体育”的当心与遏止。
如北京市体育局提出，武断抵制应试体育思维，将建立体育培训市场“黑白名单”，纠正虚假宣扬、焦虑营销等行为。

都城体育学院校长钟秉枢认为，不当的体育培训会加重学生、家长的包袱，扭曲教诲初衷。

张一民表示，学校体育教诲在“体量”上大幅提升，以往“体育老师被病假”的征象也减少很多，但校内教诲受硬件、师资等方面制约，在系统开展传授教化、知足个体需求及提升学习兴趣等方面，仍需进一步完善。
一些中学校长、体育科组长称，部分学生仅靠学校体育课在中考拿高分乃至满分，难度较大。

一位校长算账：“初中一周3节体育课，一学期约50节，中考体育项目那么多，跑、跳、投掷、三大球，体育课上只能教会学生基本技能，一个项目要闇练、巩固、提高，必须课后坚持演习。
”体育技能形成也有“20小时规律”，仅依赖教室练习远远不足。

不少培训机构已与学校开展互助，通过课后做事来为校内本色教诲供应有益补充。
广州体育学院教授韩会君认为，培训机构要与学校形成互补，考虑多方需求，形成做事链条。

业内人士认为，一方面要连续完善课内体育传授教化的内容，另一方面要加强监管。
钟秉枢表示，体育教诲专业性强，传授教化履历不敷的教练易造成学生损伤或影响学习兴趣，应加强师资培训、提升传授教化质量。

为进一步完善课外体育培训管理，国家体育总局2021年12月印发的《课外体育培训行为规范》对园地举动步伐、课程、从业职员、内部管理、安全等都做出明确规定。

辛颖认为，科学有效的监管能让行业更加规范。
同时，体育教诲也不能是暴利行业，不应成为新的包袱，未来应更多作为学校教诲的有益补充，为爱好各种运动的孩子做事。

（新华社“新华视点”舒静、郑天虹、王恒志）