据先容，为加快培养适应东莞前辈制造业转型升级的技能技能人才，东莞职业技能学院于多年前就开始方案培植机器、数控、机电等装备制造专业群和物流、电商、外贸等商贸专业群，开展“中-高衔接”和“高-本衔接”，对接东莞“智能制造+五大新兴家当”百口当链。
但该校在人才培养过程中碰着以下几个难题：东莞前辈制造业转型升级加快，专业定位难以做到与家当升级同步；东莞中小企业多、技能差异大，单一的人才培养方案导致培养规格与岗位哀求不匹配；各专业独立发展，缺少互助研发平台、科研创新团队和优质企业资源，专业做事中小微企业能力不强。等等。
为办理上述问题，东莞职业技能学院装备制造专业群通过对职业教诲与制造家当深度领悟的理论研究和实践探索，依托东莞机电职教同盟、东莞机器人行业协会和模具行业协会等，整合企业资源，打造东莞产教领悟新样板，逐渐走出一条具有东莞特色的职教发展之路。
该校机电工程学院卖力人先容，学校创新育人模式，及时将家当新技能、新工艺、新知识转化为传授教化内容，不断修订人才培养方案，始终担保专业定位与东莞前辈制造业升级发展同步。此外，学校还构建了“一企一策”动态课程体系，如与北京精雕试点当代学徒制（教诲部立项），开拓《精密数控雕刻编程加工》等8门学徒课程；与华为合办“质量技师班”，开拓《华为产品与物料质量检测》等7门企业课程资源包，全部在企业授课；与巨冈开展数控机床装调订单班培养，开拓3门订单课程，实现精准育人，成功办理培养规格与岗位哀求不匹配的问题。
为办理专业做事中小微企业技能升级能力不强问题，学院建成“国家、省、市、校四级平台的立体做事架构，已为12家中小微企业供应技能做事，订定《制鞋机器》国家标准4项，授权专利114项（个中发明专利16项）、软件著作权15项。同时，该校还创新产教领悟新模式，引进企业投入3000万元建成校内智能制造产教领悟实训基地，企业和行业协会投入2000万元培植校外汽车家当学院。
据先容，目前东莞职业技能学院正在履行“扩容、提质、强做事”操持，新增道滘、大岭山2个校区，到2025年，学校整日制在校生将打破2万人，并试点本科层次职业教诲，形成中职、高职到本科层次的职业教诲体系，为打造大湾区职业教诲创新发展高地贡献东莞力量。
采写：南都 韩成良
