据先容,《生态好市民》 全套教材共四个版本55个专题,分为幼儿园版、小学低年级版、小学高年级版和初中版,教材根据不同阶段学生的特点,通过图文结合、引经据典,系统地遍及了生态理念、知识、技能、习气和文化。
昨天上午的教室上,小学生们踊跃发言,磋商国内外管理白色污染的履历和做法,采访“三峡蚁工”环保志愿者代表,并发出“争做生态好市民”的环保倡议。据理解,公开课上,同学们利用的正是《生态好市民》教材的小学高年级版,随着全国首堂生态教诲实验课的亮相,西陵区“生态市民”培植的大幕也随之开启。
活动开始前,中南财经政法大学公共管理学院院长赵曼教授表示,治山治水先“治人”,西陵区着力打造生态社会管理的“城市版”,把人作为生态管理的中央和***,以“生态市民”培植作为生态管理切入点,从娃娃抓起,这一***效应已然形成焦点效应,期待末了形成辐射效应。

华中科技大学公共管理学院教授、“宜昌试验”方案技能总监蒋天文说,三峡生态经济互助区生态管理“宜昌试验”包括生态综合守护、生态家当发展、生态公民培植、生态金融创新四大重点工程,个中“生态公民培植”是根本工程,西陵区推出的《生态好市民》实验教材,从教诲的角度将生态公共管理系统化,是将环保理念转化为行动的有益考试测验。
首发仪式上,来自西陵区各学校的西席代表现场接管了这套教材。宜昌市实验小学学生白沁冉说,“这本书让我知道了我们身边有这么多有趣的生态新知识,而且我还知道了保护环境、保护生态不仅是大人们的事,而是要从娃娃抓起。”
西陵区委布告卢斌说,区委、区政府积极相应中心、省级和市级的号召,五个多月以来,立足于西陵区区情特色,牢牢捉住以人为本、以教诲为支点,全面开展和推进“生态好市民”培植,着力打造生态社会管理的“城市样本”。