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知识点
一、多音字
zhē （折腾）zhé （折断）shé（折本）
涨zhǎng（上涨）zhàng（涨红）
二、近义词
果真——果真 欢畅——欣喜 勤快——勤恳
相信——信赖 争辩——辩论 吆喝——呼喊
闹腾——吵闹 岂能——怎能
大摇大摆——大模大样
三、反义词
欢畅——悲哀 勤快——
闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹
大摇大摆——诸多忌惮
四、理解词语
从前间：多年以前；从前。
屋脊：屋顶中间高起的部分。
衙役：指在衙门中当差的人。
岂能：怎能、哪能。
善罢甘休：轻易地了却轇轕；心甘情愿地停滞再闯。
僵绳：牵牲口的绳子。
惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示阵容的木块。
闹腾：吵闹；扰乱。
作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起毁坏浸染。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
五、课文分段
第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤恳而且有本领。
第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村落民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经由一番智斗，“枣核”
末了大摇大摆地走了。
六、句子解析
1.枣核不只勤快，也很聪明。
这句话是个过渡句，前半句“枣核不只勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。以是这句话起着承上启下的浸染，在全文中至关主要。
2.牵走了牛、驴，大伙愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！
” 有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！
”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
大家以为枣核那么小，面对强大的县官和衙役们，根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很年夜胆，不畏强权。
3.衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……
利用比拟的手腕，反衬了枣核的神奇，增长了故事的讽刺效果。
七、问题归纳
1.想一想课文写了什么？
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。
2.枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？
他这样做的目的便是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。
3.枣核是一个若何的孩子？
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机警年夜胆的好孩子。
4.这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令部下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核搜捕到县衙，想好好惩处枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。
八、课文主题
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞赏了枣核勤恳年夜胆、聪明正派的品质。
九、小学语文网知识园
过渡句
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子便是过渡句。总体上过渡句的浸染是：总结上文,引出下文,承上启下。巧用过渡句既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、构造严谨。而且有助于表现主题思想。如：赵州桥不但坚固而且都雅。这句话把赵州桥的两个特点自然地衔接起来，使文章脉络清晰，构造严谨。
词语积累
描写人物神态的词语
大惊失落色、心不在焉、从容不迫、大惊小怪
若有所思、垂头丧气、神气十足、和颜悦色
木鸡之呆、心神专注
描写人物动作的词语
大摇大摆、东倒西歪、手舞足蹈、摇头晃脑
昂首挺胸、东张西望、连蹦带跳、回眸一笑
图文解读
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