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调查显示，27.42%的家长会在孩子返校后“没收”电子产品，69.35%的家长会哀求孩子在家长的管理下利用电子产品。有43.55%的家长许可孩子周末利用手机，38.71%的家长许可孩子每天利用电子产品1小时以下。
但是，大略地“没收”电子产品或掌握利用时长就能办理问题吗？
广州白云生理医院生理科主任、首席临床生理师、广州市共青团特邀生理咨询专家郁辉辉认为，当孩子开始涌现依赖手机的行为时，背后都隐蔽着一些内在的压力或困难，例如适应问题、人际关系问题、家庭关系问题等。
（图片来自网络侵删）
实际上，家长们很难觉察这些缘故原由，更多的家长只是会被孩子依赖手机的行为所吸引，如果不当处理可能导致孩子发展路上的重大“事件”。
专家支招：
戒断电子产品依赖，从这些方面入手
1、尽快适应学校集体生活。以良好的人际互换代替虚拟的网络互换，以良好的师生互动代替网络视频对话，以传统纸质书本为紧张阅读学习路子。
2、加强体育磨炼。促进感知能力发展，依赖运动转移孩子的把稳力和精力，韶光的机会本钱放在有益的运动上，自然减少利用电子产品的韶光。
3、不急于“一刀切”。返校复课过渡期间，可以适当保留利用网络的需求。孩子上网韶光的是非，上网的目的，上网可做的事情，都可以先与孩子“约法三章”，严格实行。只管即便少责怪孩子。
4、家长多陪伴孩子。比如进行有益的亲子互动，与孩子好好沟通；带孩子徒步远足、远足露营，一起品尝美食、挑选衣服等等。
5、合理安排韶光。小学生当前最主要的任务是学习，当老师支配了作业，要培养孩子形成良好习气及时完胜利课，在学习长进步竞争意识。把孩子的课余韶光合理利用起来，孩子对电子产品的依赖就会逐步减少。（ 温倩茵 通讯员 谢智菲）
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