如今，电子产品的利用已经是司空见惯、家常便饭，手机、电视机、游戏主机、游戏掌机、平板电脑、蓝光播放器、台式电脑、条记本电脑、MP4播放器、智能音响等。
大大小小的电子产品遍布每个家庭，想要完备杜绝孩子利用电子产品是不太现实了。电子产品是一把双刃剑，那么，家长如何勾引孩子们合理利用电子产品，做到趋利避害呢？对此，我有4点建议：
建议1：掌握时长
电子产品很随意马虎让人沉迷个中，不知不觉间就会花费大量韶光，尤其是用电子产品玩游戏、追剧以及刷手机，就连成年人都抵制不住其诱惑，将大把大把韶光耗费个中。
因此，勾引孩子利用电子产品的个中一个要点便是掌握利用时长：例如可以规定许可孩子每天在完胜利课后利用半个小时以内的电子产品。要勾引孩子们树立良好的韶光不雅观念，并学会韶光管理——而电子产品的利用时长也是韶光管理的一环。
建议2：掌握联网
网络是一把双刃剑，网络可以给我们带来丰富的信息和购物的便利，但也随意马虎造成网络沉迷。如今险些所有电子产品都具备了上网功能（当然也有一些电子产品不具备联网功能或者对联网功能进行了一定限定）。对付特殊小的孩子，家长们最好选择没有上网功能的电子产品，对付轻微年长的孩子，可以开启系统自带的儿童、绿色、康健上网模式。
建议3：掌握内容
电子产品上的内容是鱼龙殽杂的，既有优质的内容，也有不良的信息。特殊是对付孩子们而言，一定要避免打仗少儿不宜的内容，对此，家长一定做好内容审核、把关的事情。
建议4：用于学习
电子产品实在也是主要的学习工具。当前是教诲数字化、***化的时期，***成为了人们学习知识、技能的主要路子，而电子产品基本具备***播放功能。家长可以养成整理、收藏优质***课程的习气，日积月累下来，就可以为孩子建立起一个优质课程宝库，然后勾引孩子利用各种电子产品来学习这些优质课程。
总结一下，4个建议，帮助家长勾引孩子合理利用电子产品：
建议1：掌握时长
建议2：掌握联网
建议3：掌握内容
建议4：用于学习
